Название проекта

Муниципальный проект  «Волшебный мир театра»

Участники проекта

Программно-целевые инструменты проекта

- Указ Президента Российской Федерации от 07 мая 2012 г. № 599 «О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки»;

- Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (с изменениями и дополнениями от 31.07.2020 № 304-ФЗ); - Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 17 октября 2013 г. № 1155 г. Москва «Об утверждении федерального
государственного образовательного стандарта дошкольного образования»;

- Приказ Министерства просвещения РФ от 25 ноября 2022 г. № 1028 «Об утверждении федеральной образовательной программы дошкольного образования»; - Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 28 сентября 2020 г. № 28 «Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20 «Санитарно
эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»»;

- Постановление Кабинета Министров Чувашской Республики от 20 декабря 2018 года № 531 «О государственной программе Чувашской Республики«Развитие образования» (с изменениями на 18 июня 2024 года)

- приобщать детей к театральному искусству через знакомство с историей театра, его жанрами, устройством ипрофессиями;

- продолжать знакомить детей с разными видами театрализованной деятельности;

- поощрять способность творчески передавать образ в играх драматизациях, спектаклях;

- развивать личностные качества; - формировать чувство удовлетворения от участия в коллективной-досуговой деятельности; - укрепить сотрудничество ДОУ и семьи в решении задач художественно-эстетического направления; - организовать активное взаимодействие детского сада с учреждениями культуры города (социальными
партнёрами);
- представление опыта работы на уровне города в рамках проведения «Театральной весны»

 Реализация проекта позволит достичь следующих показателей:

- дошкольники знакомы с историей театров, знают различные виды театрального искусства (кукольный театр, балет, опера и др.);

- у дошкольников развиты коммуникативные навыки, партнерские взаимоотношения, доброжелательность, отзывчивость, такт, уважение, умеют творчески передавать
образ в играх-драматизациях, спектаклях; - дошкольники активно принимают участвие в театральных фестивалях, концентрах, утренниках, развлечениях,
конкурсах различного уровня; - созданы условия для показа результатов творческой
деятельности (костюмы, изготовление декораций, атрибутов и др.);

- родители совместно с детьми и педагогами осуществляют выходы в театры города Чебоксары;

- по итогам реализации муниципального проекта «Волшебный мир театра» детские театральные коллективы принимают участие в проведении городских мероприятий.

1.  Созданы комфортные условия пребывания детей с учетом ФГОС ДО

2.  Наличие пакета документов по реализации проекта.

3.  Имеется система работы по развитию навыков общения, познавательного интереса, устойчивых норм и правил поведения дошкольников, опыт работы по всем направлениям (профилактическое, диагностическое, консультативное, развивающее, коррекционное) со всеми участниками образовательных отношений.

4.  Систематизация практического материала для использования в работе педагогами (картотеки игры, конспекты занятий, консультаций, презентаций, рекомендаций и др.)

5.  Тесное взаимодействие с социальными институтами (МБУ «Центр ППМСП «Содружество» г. Чебоксары», КВЦ «Радуга», библиотеки города, школы, театры, учреждения спорта и др.)

6.  Внедрены современные технологии помощи ребенку в вопросах социализации, обеспечения эмоционального комфорта в детском коллективе.

1.  Созданы комфортные условия пребывания детей с учетом ФГОС ДО

2.  Наличие пакета документов по реализации проекта.

3.  Имеется система работы по развитию навыков общения, познавательного интереса, устойчивых норм и правил поведения дошкольников, опыт работы по всем направлениям (профилактическое, диагностическое, консультативное, развивающее, коррекционное) со всеми участниками образовательных отношений.

4.  Систематизация практического материала для использования в работе педагогами (картотеки игры, конспекты занятий, консультаций, презентаций, рекомендаций и др.)

5.  Тесное взаимодействие с социальными институтами (МБУ «Центр ППМСП «Содружество» г. Чебоксары», КВЦ «Радуга», библиотеки города, школы, театры, учреждения спорта и др.)

6.  Внедрены современные технологии помощи ребенку в вопросах социализации, обеспечения эмоционального комфорта в детском коллективе.

Реализация проекта позволит достичь следующих показателей:

Увеличение количества участников проекта.

Увеличение количества социальных партнеров и общественности к реализации проекта (договора).

Удовлетворенность участников образовательного процесса по итогам реализации проекта (отзывы, анкетирование).

Положительная динамика изменения поведения, коммуникативных навыков, психологического состояния детей по методикам (выбор методики осуществляется педагогом-психологом).

Наличие методических продуктов (картотеки игры, конспекты занятий, консультаций, презентаций, рекомендаций цикла занятий на основе выбранной технологии и др.).

- Информация о ходе выполнения проекта предоставляется исполнителями в установленном порядке.

- Управление проектом и координация исполнения осуществляется управлением образования администрации города Чебоксары.